中职学生上课睡觉是目前中职学校比较普遍的问题，也是影响课堂教学质量的主要原因。为全面地了解学生上课情况，提高课堂教学质量。教学督导室于4月25日—27日在全校学生中开展学生上课睡觉原因的问卷调查，编制印发了《学生上课睡觉原因问卷调查表》，共有3400余人参加了问卷填写。本次问卷调查共设置了13个问题，包括教师教学、学生自律、班级管理、学校活动等四个方面的问题，从问卷反馈的情况来看，绝大多数学生均能认真回答问卷，反映的情况较为客观、真实。

通过统计分析，课堂环境因素，老师讲课枯燥、乏味、吸引力、感染力不强以及晚上太晚睡觉导致睡眠时间太短为主要因素。主要体现在以下五个方面：

1.教师工作责任心不强，教学水平不高，上课照本宣科、枯燥乏味，犹如催眠曲；

2.学生学习基础差，缺乏学习动力，没有学习信心，抱着混日子过的态度来学校，上课提不起精神；

3.学生没有养成好的生活作息习惯，自我控制能力较差，晚上睡觉太晚，造成“白天昏昏欲睡，晚上精神百倍”现象；

4.有一些班主任工作责任心不强,不重视学习,只要学生不违反纪律就可以,学习好坏与自己无关,班级没有形成好的学习风气；

5.学校课余活动比较频繁，学生精力有限,疲于参加各种活动,上课打不起精神。

通过问卷调查的统计数据和原因的初步分析可以发现，学生上课睡觉不仅仅是某一个部门和某一个人的问题，它涉及到教师、学生、学管、学校四个方面，是一个系统工程。要从根本上解决好学生课堂上睡觉问题，要针对每一例问题，进行深入分析，找到原因，循序渐进，综合施策，对症下药，通过持之不懈的努力，争取从根本上解决问题，促进教风学风的根本好转。