教学运行

当前位置:首页 >> 教学管理 >> 教学运行 >> 正文
  • 我校开展2022年新入职教师培训
  • 来源: 更新时间:2022-09-06 10:47:05 点击数:0次 字体:【
  • ​9月2上午,教务教研处(督导室)在第二教学楼207组织开展了新入职教师培训活动。校党委书记陆世皓、党委委员刘吉祥、专职督导以及2022年新入职教师共计24人参加了此次培训。

    首先,陆世皓书记结合本校实际,围绕“学校概况”、“师德师风”、“教师学习能力”、“教学指导思想”四个方面,颇具有艺术性地为新老师们讲授了“入职第一课,为新教师系好教师职业生涯的“第一粒扣子”。他语重心长地指出:“爱与责任”是对教师师德的要求,在立德树人的前提下,树智、树才是教师工作的基本内容。学习研究能力是教师专业成长的重要基石,组织意识、大局意识是教师必须具备的素质。最后他着重强调:“为师者,重在启智,为师而不为匠”,并送给新老师“忠诚、敬业、钻研、进取”八字箴言,鼓励新入职老师不断自我提升,为学校发展贡献力量。

    ​ 

    接着,专职督导张敏霞为新老师解读了《教学工作规范》中的基本内容,从备课制度、上课制度、作业检查制度以及考查、考核制度等几个方面介绍了学校常规管理中的具体内容和要求,风趣的语言和耐心的解释让新教师不仅对常规工作有了具体的认识,也树立了岗位的责任意识。

     

    随后,专职督导郭建英从教师教研、备赛工作入手,引导新教师对职业生涯规划进行思考。并为新老师梳理了一条“备、教、改、辅、考、评、研、行”教师成长路径,让新教师更好地对教学工作、教研工作以及自身发展等方面有了更细致、更深入的了解,为以后开展教育教学工作奠定了基础。

    最后,教务教研处朱文芳开展了信息化教学培训,重点为新教师讲解了学习通数字化平台的基本功能、建课的基本流程和教师发展平台的使用规范。

    新入职教师规范化培训是学校的一项常规举措,旨在快速提升新教师的素养与能力,使之尽快成长为一名合格的、乃至优秀的教师。下一阶段教务教研处将对新入职教师进行《教学工作规范》专项考试,提升培训效果,同时深入开展“青蓝工程”,以老带新,持续推进新教师培训工作。