会上，副校长万方对“一二三工程”进展情况进行了阶段性小结，表示江西省高水平中等职业学校申报工作得到了学校的充分肯定，但教学各部门不能松懈，善始善终，准备好佐证材料，为迎接下一步实地评估工作做好充分准备。他还强调了三项工作：一是做好技师学院高级工和预备技师专业开课计划。本月各系部敲定高级工专业实施性教学计划，通过控制课时总量、课程结构优化调整、师资调配、内部挖潜等措施，全面做好高级工和预备技师专业开课准备。二是完善技师学院高级工和预备技师专业人才培养方案。各部门做好高级工班调研工作，通过调研形成报告，围绕“提高高级工班办学质量、强化实践性教学、推进技能大师工作室建设”等方面，不断完善技师学院高级工和预备技师专业人才培养方案。三是从严从实抓好教学督导工作。在学校从严治校的总方针下，教学各部门负责人要统一思想，形成合力，强化落实督导工作，对重点对象、重点领域、重点工作，从严督导，从严把关，不放松标准，不降格以求；在查摆问题、开展批评环节，敢于当“黑包公”，不能当“老好人”；持之以恒从严从实抓好教学督导工作，采取先提醒后处理办法，引导教师成长，高教育教学质量。

随后，教研处副处长郭建英对江西省中等职业学校第四批“双师型”教师资格认定、江西省高水平中等职业学校申报佐证材料收集、技师学院高级工和预备技师专业备案、教师进修研修费用报销、2016年教师科研成果审核等相关工作做了布置；教务处处长刘吉祥通报了我校师资结构情况，并对期中考试、课程标准制定、教学管理制度汇编、高级工和预备技师专业排课等相关工作做了安排。教学督导室主任张敏霞通报了上周督导巡查情况，对发现问题提出改进要求。

最后，各部门负责人围绕“如何提升高级工专业办学质量”进行了交流讨论。副校长万方作总结发言。他表示，提高高级工专业办学质量，可以从四个方面着手：一是通过引进信息化教学资源丰富教学手段。要以网络学习空间人人通等项目为抓手，全面加快推进信息化建设，重构教育教学模式，拓展课程资源，增加学生课堂体验性，使课堂更加生动有趣。二是增加理实一体化教学课程，强化实践性教学。设置合理的理实一体化教学模式和教学方法，提高学生学习积极性；加强专业团队建设，为理实一体化教学实施保驾护航；通过实践活动锻炼学生，提高学生解决实际问题能力。三是进一步提升和规范素质教育。加强学生素质教育是企业的需要，更是学生发展的需要。学校不仅要注重学生的技能培养，还应进一步落实规范学生素质教育，把品德发展与公民素养、修习课程与学业成绩、专业技能与职业素养、身心健康与艺术素养等都纳入教育范围。四是加强师资队伍建设。一方面要发挥名师示范引领作用，引进培养造就一批教学名师，促进专业建设上水平；另一方面，加强自身师资队伍建设，继续加大师资培训力度，完善专业（学科）教研组管理制度，塑造师德师风，挖掘、造就名教师。