近期，对于在督导检查中反映部分实训课、上机课存在组织不太规范，实训目标不够明确，实训效果不理想的情况，李禄元校长在第四期督导汇报上专门进行了批示，要求规范实训教学；万方副校长要求把李校长批示下发各教学部门，按照职责制定整改措施。

针对这个困扰教学多时的突出问题，教学部门在10月16日教务会上进行了专题讨论，共同查找问题原因，寻找解决问题的方法。问题的原因主要有以下三方面：1.实训工位不足，不能满足正常实训教学要求，造成实训课一部分学生在实训室实训，一部分学生在教室处于无人管理状态；2.有的系部、教研组、任课教师对实训教学重视不够，实训目标不够明确，实训组织不太规范，教学比较随意；3.实训指导教师不足，在保证实训安全的前提下，只能分组上实训课，实训效果不理想。针对上述原因，万方副校长要求系部认真做好实训教学组织与规范工作，他指出，“只要思想不滑坡，办法总比困难多”，“只有办法好坏的问题，而不能没有办法”，要求系部和教研组落实主体责任，创新思路，转变作风，制定有效措施，切实解决实训教学存在的问题。建议：1.系部要转变观念，学习好的实训模式，编制实训指导书，明确实训目标，提升实训教学的组织与管理；2.加快实训室建设，保证合理实训工位，满足实训教学需要；3.加强实训指导教师队伍建设，增加实训指导教师数量，保证实训安全，实现实训教学目标。